Игропрактика и игротехника.дпо
a²+b²=c² E=mc² π×r²
На главную

Игропрактика и игротехника.дпо

Вопрос:
… - регулятивный механизм, призванный состроить поведение всех членов группы в унисон
Вопрос:
… - социально-психологический феномен, возникающий как результат групповой дискуссии, в ходе которой разнородные мнения и позиции участников оформляются к концу дискуссии в две противоположные позиции
Вопрос:
… - это основные содержательные блоки (темы), структура и стратегии изложения материала
Вопрос:
… - это раскрытие потенциала человека с целью максимального повышения его эффективности, которое не учит, а помогает учиться
Вопрос:
… – лицо, вступающее с тренерской компанией в юридические, коммерческие отношения, связанные с договором относительно прохождения тренинга участником
Вопрос:
… – это нормальная реакция на попытку сломать привычную модель поведения
Вопрос:
… включает в себя оценку профессиональных возможностей, оценку компетенций, консультирование по карьерному планированию, выбор пути развития, сопровождение в поиске работы
Вопрос:
… исследует расположение людей в пространстве при общении
Вопрос:
… направлен на организацию поиска наиболее эффективных путей достижения целей компании.
Вопрос:
… означает, что участник тренинга, даже потенциальный, имеет полное право знать, что будет происходить на тренинге
Вопрос:
… первыми стремятся высказать свои суждения и оценки по изучаемым вопросам
Вопрос:
… темы используются, чтобы помочь членам группы бросить взгляд на свою жизнь, подвести итоги и наметить цели
Вопрос:
… темы помогают членам группы развить межличностные отношения и открыть новые интересы
Вопрос:
… темы уточняют дилеммы, проливают свет на неясности и обеспечивают готовность к работе
Вопрос:
… упражнение – то, с чего должен начинаться каждый тренинг
Вопрос:
…— члены группы, организующие внутригрупповую дискуссию за счёт выражения полярных точек зрения.
Вопрос:
В … темах акцент делается на повышении эффективности творческих подходов к решению «устойчивых» проблем
Вопрос:
В модели … оценивается именно организация и ведение учебного курса
Вопрос:
В темах … упор делается на необходимости сознавания наличной ситуации
Вопрос:
В эксперименте Дойча и Джерарда было установлено, что …
Вопрос:
Выберите несколько вариантов ответа: в курсе рассматриваются следующие системы обратной связи:
Вопрос:
Выберите несколько вариантов ответа: Возможные критерии в чек-лист по блоку «Владение материалом»
Вопрос:
Выберите несколько вариантов ответа: Возможные критерии в чек-лист по блоку «Донесение материала»
Вопрос:
Выберите несколько вариантов ответа: Возможные критерии в чек-лист по блоку «Оценка разработанного курса»
Вопрос:
Выберите несколько вариантов ответа: Возможные критерии в чек-лист по блоку «Построение методически грамотного социально-психологического тренинга»
Вопрос:
Выберите несколько вариантов ответа: Возможные критерии в чек-лист по блоку «Роль тренера»
Вопрос:
Выберите несколько вариантов ответа: Возможные критерии в чек-лист по блоку «Управление групповой динамикой»
Вопрос:
Выберите несколько правильных ответов: Среди индивидуальных характеристик участников наиболее важными являются …
Вопрос:
Группа понимается так, словно она является отдельным пациентом в рамках …
Вопрос:
Группы трансактного анализа используют в своей методологии концепцию …
Вопрос:
Для того чтобы успешно функционировать тренинговая группа, должна иметь … структуру, которая регулирует поведение по отношению к более широкому социальному контексту
Вопрос:
Задача тренера в упражнении проблематизации показать участнику его …
Вопрос:
Какой путь присвоения ном в группе является наиболее продуктивным?
Вопрос:
Модель … была создана в лабораторных условиях и ведет свое происхождение от метода условных рефлексов Павлова.
Вопрос:
Модель, в которой члены группы погружаются в зону ближайшего развития называется …
Вопрос:
Один из самых важных моментов в технологии тренинговой работы – это …
Вопрос:
Оптимальный числовой состав тренинговой группы по И.В. Вачкову - … человек
Вопрос:
Оценка по … предполагает измерение количества обученных, доля сдавших экзамен; количество проведенных программ или часов и т.д.
Вопрос:
Оценка по … предполагает измерение показателей продаж, возвратов, количества ошибок обученных
Вопрос:
Переживание непосредственного чувственного опыта по Колбу происходит в процессе …
Вопрос:
По итогам … проведения тренинга вы собираете весь материал для анализа и дорабатываете свою программу так, чтобы устранить все выявленные пробелы
Вопрос:
Под … принято понимать целенаправленный перенос движения информации от одного участника взаимодействия к другому
Вопрос:
Позиция … может проявляться в несогласии с преподавателем, в стремлении найти противоречия в его словах, в склонности вести посторонние разговоры с другими обучающимися и в стремлении доказать другим членам группы, что обучение (тема, используемые методы и др.) не нужно или не имеет особенной пользы.
Вопрос:
При комплектовании тренинговой группы … означает, что уровень подготовленности всех участников группы должен быть примерно одинаковым, чтобы более подготовленные не подавляли менее подготовленных
Вопрос:
Приём, включающий в себя разбор описания определённых ситуаций из жизни организации, группы людей или отдельных лиц – это …
Вопрос:
Продолжительность … курса составляет 8-16 часов, или 1-2 дня
Вопрос:
Психический и этический комфорт в процессе общения во многом определяется … между собеседниками.
Вопрос:
Психодраматический подход связан с именем …
Вопрос:
Работа с отдельными задачами/темами, основной акцент делается на практических аспектах характерна для приёма …
Вопрос:
Руководитель Т-группы чаще относится к … типу
Вопрос:
Субъект получает информацию к размышлению, и впоследствии делает свой собственный вывод на основе …
Вопрос:
Тенденция членов группы в ходе групповой дискуссии подавлять и исправлять расхождение своей точки зрения с мнением лидеров группы и общим мнением группы на ту или иную проблему – это …
Вопрос:
Техники … применяются тогда, когда речь идет об изменении установок, осознании ценностей, персональной работе с изменениями
Вопрос:
Цели … преимущественно связаны с осознанием и применением в практической деятельности новых способов и поведенческих моделей.
Вопрос:
Цель … – дать участникам возможность осознать границы своего развития по заявленной теме.
Вопрос:
Целью … является лечение, т. е. преобразование «деструктивного и недостаточного» в «конструктивное и достаточное»
Вопрос:
Центральным звеном в определении малой группы в отечественной психологии является …
Вопрос:
Эффективность тренинга измеряется …