Психологические проблемы профессиональной деятельности [Тема 1-5]
a²+b²=c² E=mc² π×r²
На главную

Психологические проблемы профессиональной деятельности [Тема 1-5]

Вопрос:
Возникновение равнодушного и даже негативного отношения к людям, обслуживаемым по роду работы, — это …
Вопрос:
Высокий творческий потенциал, единая и целостная характеристика ребенка в результате системного взаимодействия познавательных, мотивационных, эмоциональных, волевых и других личностных свойств, и социокультурного окружения, составляющая особо благоприятную внутреннюю предпосылку дальнейшего развития, — это …
Вопрос:
Высшая точка, период расцвета личности во всех сферах, максимальное развитие способностей и дарований; считается, что она приходится на период взрослости и зрелости человека, — это …
Вопрос:
Заболевший человек, или, например, многие взрослые люди во время болезни (даже если это незначительная простуда) искренне думают, что у них есть право капризничать и вести себя по-детски, надеясь на понимание начальства и заботу близких. Что проявляется таким поведением?
Вопрос:
На консультации Иванов И.И. проявляет апатию и безразличие ко всему, что раньше нравилось, демонстрирует разочарование в себе и работе, притупление эмоций. Психолог устанавливает фактор выгорания. Определите тип выгорания.
Вопрос:
На одном из уровней профессиональной деформации отмечаются такие случаи, как правовая подозрительность у следователя, профессиональная изворотливость у адвоката, чрезмерная обвинительнось у прокурора. Как одним словом назвать такую деформацию?
Вопрос:
На приеме у психолога О.А. пожаловалась, что у нее пропало желание работать. Она описала свои ощущения следующим образом: «Я ощущаю себя слабым и опустошенным даже после сна и отдыха. Я стал рассеянным и несобранным. Я словно ничего не чувствую, внутри «пустота», мне больше ничего не интересно. Я всегда пытаюсь выглядеть счастливым и «натягиваю» улыбку, даже когда мне очень плохо. Я отрицаю свои негативные эмоции. Никто не должен заподозрить, что у меня проблемы – это признак слабости!». Что характеризует состояние О. А.?
Вопрос:
Наука, изучающая феноменологию, закономерности и механизмы развития человека на ступени его духовной и социально-профессиональной зрелости при достижении наиболее высокого уровня развития, — это …
Вопрос:
Начальник расспросил сотрудников, что им важнее. Большинству интересно повышение зарплаты — это базовая потребность. Некоторым сотрудникам важно, чтобы их похвалили, оценили, заметили: с ними хорошо сработают именная премия, присутствие на доске почета и т. д. А кто-то просто любит свою работу, свое дело жизни: таким сотрудникам нужно давать развиваться и проявлять творческий подход, это важно. Как называется психологический фактор, который был установлен в ходе опроса?
Вопрос:
Одна из основных отраслей профессиологии, область научно-практического знания, которая изучает профессиональную деятельность человека, психологические описания разных видов труда и их классификацию, — это …
Вопрос:
Основной предмет труда профессии «психолог» — это …
Вопрос:
Процесс безоценочного принятия и осознания человеком своих собственных реальных и актуальных ощущений, переживания проблем с их последующим точным озвучиванием на языке и выражением в поведении способами, не травмирующими других людей – это …
Вопрос:
Психическое развитие индивида от рождения до конца жизни – это …
Вопрос:
Развивается в раннем детстве для сдерживания чувства неуверенности в себе и страха: неудачи, связанные с проявлением инициативы, и предполагает возвращение в ситуации внутреннего конфликта к детским стереотипам поведения – это …
Вопрос:
Родители могут с ранних лет говорить ребенку о том, что он непременно должен стать врачом, поскольку это является старой традицией в их семье. Ребенок усваивает сказанное ими и идет учиться в медицинский вуз сам того не желая. Что проявляется таким поведением?
Вопрос:
Социологический термин, обозначающий терпимость к иному мировоззрению, образу жизни, поведению и обычаям, — это …
Вопрос:
Успешное продвижение работника в сферах общественной, служебной, профессиональной, научной деятельности и др. – это …
Вопрос:
Установите правильную последовательность определения термина «акмеология»:
Вопрос:
Установите правильную последовательность определения термина «аннулирование»:
Вопрос:
Установите правильную последовательность определения термина «беседа»:
Вопрос:
Установите правильную последовательность определения термина «воображение»:
Вопрос:
Установите правильную последовательность определения термина «конвергентное мышление»:
Вопрос:
Установите правильную последовательность определения термина «ориентировочно-диагностическая профессиограмма»:
Вопрос:
Установите правильную последовательность определения термина «профессиональная ориентация»:
Вопрос:
Установите правильную последовательность определения термина «профессиональные перспективы»:
Вопрос:
Установите правильную последовательность определения термина «самореализация»:
Вопрос:
Установите правильную последовательность определения термина «субъект»:
Вопрос:
Установите правильную последовательность определения термина «творческая деятельность» по мнению гуманистов:
Вопрос:
Установите соответствие между видами удовлетворенности работой и их характеристиками:
Вопрос:
Установите соответствие между классификацией профессий по предмету труда и определением:
Вопрос:
Установите соответствие между мотивом трудовой деятельности и его определением:
Вопрос:
Установите соответствие между подходами профессиограмм и авторами подходов:
Вопрос:
Установите соответствие между признаками конфликта и их определением:
Вопрос:
Установите соответствие между стратегией поведения в конфликте и ее определением:
Вопрос:
Установите соответствие между типом вопроса и его определением:
Вопрос:
Часть профессиограммы, отражающая требования к личности специалиста, а также психофизиологические свойства, психологические качества и способности, обеспечивающие успешное овладение данной профессией, — это …